viernes, 10 de julio de 2015

Innovación Didáctica y la enseñanza de mi materia

¿Cómo innovar en preescolar?

Para desarrollar este tema los invito a ver el siguiente video, el cual aunque no se refiere exactamente a la educación preescolar si aporta ideas que podemos tomar en consideración para obtener un mejor aprendizaje.




En el nuevo programa de estudio los niños y niñas se trabaja con ambientes de aprendizaje donde se despierta el interés de los educandos, Se convierte el aula como en un laboratorio donde  buscan la información solicitada o los materiales para realizar las estrategias de mediación planteadas por la docente. Las estrategias deben surgir a partir de lo que el grupo desea aprender. Las docentes actualmente debemos:
  •   Capacitarnos el campo de las TIC, para facilitar nuestra labor.  Asumir el reto de implementar las tecnologías con nuevos conocimientos, realizando clases más activas, en dónde se ponga en práctica el aprendizaje cooperativo.
  •   Organizar círculos de auto capacitación en dónde los docentes por especialidad puedan compartir sus experiencias tecnológicas y éstas contribuyan al crecimiento profesional.
  •  Los profesores de informática deben dar sus lecciones más interactivas para que aquellos estudiantes que aun sienten temor, se familiaricen más con la tecnología.
  •  Explotar las cualidades de los estudiantes para que en forma grupal se dé un aprendizaje de calidad.

Para finalizar  este tema considero que lo más importante es la capacidad y actitud que nosotros como docentes  tengamos para realizar el cambio en nuestras aulas y dejar atrás el aprendizaje tradicional, creando así entornos más ricos, interactivos y variados. Nos enfrentamos a un reto el cual si lo asumimos como debe ser, estaremos formando estudiantes más colaboradores, con habilidad de trabajo en grupo, y consiguiendo así una mejor calidad de la educación.
La parte administrativa de la institución educativa tiene un papel fundamental de velar por la obtención de los recursos tecnológicos y acceso a internet que permitan brindar una educación abierta al cambio.


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